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汪旭
发布时间:2022-01-13    作者:

汪旭,男,1992年7月生,湖北武汉人,职业技术师范学院教师,教育学博士,研究方向为职业教育、教育哲学和生态文明教育,现为国际教育组织UniS成员、华中师范大学中国生态文明教育研究中心研究员。

教育经历:

2017.09-2021.12,华中师范大学教育学院,教育学原理专业,获教育学博士学位

2019.09-2020.09,获国家留学基金委全额资助赴美国特拉华大学参加博士联合培养

2014.09-2017.06,华中师范大学教育学院,教育经济与管理专业,获教育学硕士学位

2010.09-2014.06,华中师范大学汉口分校外国语学院,英语专业,获文学学士学位

部分论文:

1.深层生态文明教育的价值理念及其实现,教育研究与实验(CSSCI),2021年6月,第一作者;

2.何谓有效的课堂教学对话,中国教育学刊(CSSCI),2021年2月,独撰。

部分研究项目:

1.主持中央高校基本科研业务费创新资助项目《基于生态领导力的特色学校建设研究》,已结题;

2.参与国家社科基金后期资助教育学一般项目《新时代学校文化建设品质提升研究》,已结题;

3.参与国家民委民族问题研究项目《“互联网+”时代民族地区职业教育变革研究》,已结题;

4.参与中国科协《老科学家学术成长资料采集工程研究项目之杨叔子院士》,已结题;

5.参与国家社会科学基金教育学一般课题《核心素养视阈下的中小学教师课程领导力提升》,已结题。

部分获奖:

曾获国家奖学金、华中师范大学优秀博士学位论文、华中师范大学优秀研究生干部、华中师范大学优秀毕业研究生等奖项。

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